英国 ELLI项目以Guy Claxton教授的发展性研究为基础，后经过深层次研究丰富了学习能力的构建要点，并在语言表达上做了精确概念，它们分别是：变化和学习（Changing and Learning）、重要好奇心（Critical Curiosity）、意义形成（Meaning Making）、创造性（Creativity）、学习互惠（Learning Relationships）、方案意识（Strategic Awareness）、适应力（Resilience）；该项目觉得七个要点是相互依靠、相互促进的关系，是同一事物的不同方面，其中一个或者两个要点获得进步，其他要点及个体的学习能力水平亦能获得一定量的提高。
